Учебный план курса

Тема 1: Введение в ДипИФР
Введение в ДипИФР ОТКРЫТО 00:15:00
Видео-лекция
Экзамен и основы стратегии ОТКРЫТО 00:20:00
Видео-лекция
Как работать с материалами ОТКРЫТО 00:10:00
Видео-лекция
Тема 2: Введение в МСФО: Концептуальные основы
Кому и зачем нужна отчётность по МСФО 00:20:00
Видео-лекция
К деталям: элементы отчётности ОТКРЫТО 00:25:00
Видео-лекция
Признание и оценка 00:10:00
Видео-лекция
Тема 3: МСФОшные отчёты и их взаимосвязь
Что показывают отчёты? 00:10:00
Видео-лекция
Отчёт о финансовом положении 00:10:00
Видео-лекция
Отчёт о прибылях и убытках и ПСД 00:15:00
Видео-лекция
Отчёт об изменении капитала 00:10:00
Видео-лекция
Видео-решение задачи Слон 01:10:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Задача Моська 00:55:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 4: Основные средства (IAS 16)
Основные средства — начало 00:25:00
Видео-лекции
Задача Алёша Попович 00:30:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Основные средства — последующая оценка 00:30:00
Видео-лекции
Задача Мартышка 00:40:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Соловей-разбойник 00:35:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Основные средства — последующие затраты 00:15:00
Видео-лекции
Видео-решение задачи Змей Горыныч 00:25:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Тема 5: Затраты по займам (IAS 23)
Частный случай прямых необходимых затрат 00:10:00
Видео-лекция
Видео-решение задачи Илья Муромец 00:30:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Сколько затрат капитализировать? 00:10:00
Видео-лекция
Задача Добрыня Никитич 00:55:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 6: Инвестиционное имущество (IAS 40)
Инвестиционное имущество 00:20:00
Видео-лекция
Занимательная ДипИФРология: молекулярная структура задачи ОТКРЫТО 00:10:00
Видео-лекция
Тема 7: Выручка (IFRS 15)
Выручка: признание 00:20:00
Видео-лекция
Задача Диван 00:45:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Видео-решение задачи Чемодан 00:35:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Дисконтирование на экзамене ДипИФР ОТКРЫТО 00:20:00
Ликбез: дисконтированная (приведённая) стоимость
Выручка: оценка 00:20:00
Видео-лекция
Задача Саквояж 00:35:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Видео-решение задачи Картина, операция 1 00:25:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Видео-решение задачи Картина, операция 2 00:25:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Задача Корзина 00:30:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Картонка 00:25:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Маленькая Собачонка 00:30:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Багаж 00:50:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Выручка по договорам с покупателями 00:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 8: Учётная политика, оценки и ошибки (IAS 8)
Бухгалтерские оценки и ошибки 00:10:00
Видео-лекция
Задача Ворона 00:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Видео-решение задачи Лисица 00:20:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Подробнее об учётной политике 00:15:00
Видео-лекция
Задача Очки ОТКРЫТО 00:50:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 9: Нематериальные активы (IAS 38)
Нематериальные активы 00:25:00
Видео-лекция
Задача Сыр 00:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Видео-решение задачи Ревизор 00:20:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Задача Хлестаков 00:25:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Нематериальные активы 00:25:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 10: Обесценение активов (IAS 36)
Обесценение: когда хорошему активу плохо 00:35:00
Видео-лекция
Задача Чижик и Пыжик 00:25:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Преступление 00:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Наказание 00:25:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Обесценение активов 00:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 11: Запасы (IAS 2)
Запасы 00:10:00
Видео-лекция
Задача Журавль 01:10:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 12: События после отчётного периода (IAS 10)
События после окончания отчётного периода 00:10:00
Видео-лекция
Задача Очумелов 00:30:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Лиса 01:10:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 13: Разведка и оценка (IFRS 6)
Разведка и оценка 00:20:00
Видео-лекция
Задача Меринов 00:25:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Видео-решение задачи Жеребцов 00:35:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Тема 14: Резервы и условные обязательства (IAS 37)
Оценочные обязательства, условные обязательства и активы — начало 00:40:00
Видео-лекция
Задача Лошадинин 00:30:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Рысистый 00:25:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Оценочные обязательства — частные случаи 00:20:00
Видео-лекция
Видео-решение задачи Жеребенко 00:25:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Задача Оценочные обязательства 00:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Уздечкин 00:45:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 15: ДАПП и прекращённая деятельность (IFRS 5)
Долгосрочные активы, предназначенные для продажи 00:25:00
Видео-лекция
Видео-решение задачи Чайка 00:25:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Задача Петух 01:10:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Герасим 00:35:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Муму 00:35:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Прекращённая деятельность 00:15:00
Видео-лекция
Задача Дама и Собачка 00:30:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Дядя Ваня 00:40:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Долгосрочные активы для продажи 00:25:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Видео-решение задачи Вий 00:20:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Тема 16: Аренда (IFRS 16)
Аренда — начало 00:20:00
Видео-лекция
Видео-решение задачи Ноздрёв 00:25:00
Задача, её уроки и модельный ответ (и видео-решение, если что)
Задача Коробочка 00:25:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Аренда с позиции арендодателя 00:30:00
Видео-лекция
Задача Манилов 00:30:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Плюшкин 00:30:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Хамелеон 00:40:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Кобылин 00:30:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 17: Отложенные налоги (IAS 12)
Отложенные налоги — концепция ОТКРЫТО 00:20:00
Видео-лекция
Отложенные налоги — механика 00:35:00
Видео-лекция
Видео-решение задачи Табунов 00:40:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Задача Лошадкин 00:40:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Отложенные налоги 00:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 18: Государственные субсидии (IAS 20)
Госсубсидии 00:10:00
Видео-лекция
Задача Городничий 00:30:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 19: Операционные сегменты (IFRS 8)
Операционные сегменты 00:25:00
Видео-лекция
Задача Три сестры 00:35:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Усатый 00:30:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Кукушка 01:10:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Базаров 00:40:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Промежуточный экзамен - раз...
Промежуточный экзамен 1 (ДипИФР видео курс) 01:05:00
Тема 20: Влияние изменений обменных курсов (IAS 21)
Обменные курсы — операции в инвалюте 00:10:00
Видео-лекция
Видео-решение задачи Профессор Преображенский 00:15:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Задача Швондер 00:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Берлиоз 00:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 21: Финансовые активы (IFRS 9)
Фин. инструменты — ликбез 00:10:00
Видео-лекция
Фин. активы — классификация 00:20:00
Видео-лекция
Фин. активы — оценка, раз… 00:15:00
Видео-лекция
Видео-решение задачи Ленский, часть А 00:20:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Фин. активы — оценка, два… 00:10:00
Видео-лекция
Видео-решение задачи Ленский, часть В ОТКРЫТО 00:20:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Задача Дубровский 00:25:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 22: Обязательства и долевые инструменты
Фин. обязательства 00:15:00
Видео-лекция
Задача Онегин 00:45:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Долевые инструменты 00:10:00
Видео-лекция
Тема 23: Конвертируемые облигации (IAS 32)
Смесь бульдога с носорогом: «конверты» 00:25:00
Видео-лекция
Задача Обломов 00:25:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Видео-решение задачи Штольц 00:20:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Задача Квартет 01:10:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Ляпис 00:25:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 24: Хеджирование (IFRS 9)
Производные инструменты — ликбез ОТКРЫТО 00:30:00
Видео-лекция
Хеджирование денежных потоков 00:25:00
Видео-лекция
Задача Вакула 00:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Видео-решение задачи Воробьянинов 00:40:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Задача Остап 00:50:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Хеджирование справедливой стоимости 00:15:00
Видео-лекция
Задача Гаврила 00:40:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Печорин 00:25:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Хеджирование: критерии и обобщение 00:15:00
Видео-лекция
Тема 25: Обесценение фин. активов (IFRS 9)
Обесценение финансовых активов 00:30:00
Видео-лекция
Видео-решение задачи Монтекки, часть А 00:20:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Видео-решение задачи Монтекки, часть B 00:15:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Видео-решение задачи Монтекки, часть C 00:10:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Видео-решение задачи Монтекки, части D и E 00:20:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Обесценение фин. активов — два ОТКРЫТО 00:10:00
Видео-лекция
Задача Горацио 00:40:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Шариков 00:30:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Финансовые инструменты 00:40:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 26: Консолидация дочерних компаний
Важно: Обновлены четыре задачи по консолидации 00:00:00
Консолидация и контроль: начало ОТКРЫТО 00:15:00
Видео-лекция
Консолидация ОФП: видео-решение задачи Маша и Медведь 00:40:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Консолидация — внутригрупповые балансы 00:10:00
Видео-лекция
Задача Пол и Робинс 00:40:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Консолидация — нереализованная прибыль 00:10:00
Видео-лекция
Задача Стрекоза и Муравей 00:35:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Консолидация — корректировки справедливой стоимости 00:15:00
Видео-лекция
Задача Вахмурка и Кржемелик 00:40:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Консолидация — два гудвила 00:10:00
Видео-лекция
Задача Лебедь, Рак и Щука 00:45:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Консолидация ОПУ: видео-решение задачи Белка и Стрелка 00:50:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Задача Сытый и Голодный 00:25:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Волки и Овцы 00:30:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Консолидация — стоимость инвестиций 00:15:00
Видео-лекция
Практика ОФП: видео-решение задачи Тяпкин и Ляпкин 00:50:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Практика ОПУ: видео-решение задачи Чук и Гек 00:45:00
Видео-решение, анализ задачи и главные выводы
Тема 27: Ассоциированные компании и СП
Ассоциированные компании от А до Я 00:25:00
Видео-лекция
Задача Нирыба и Нимясо 00:30:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Рыжий, Конопатый и Дедушка 00:50:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Атос, Портос и Арамис 00:35:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Калигула, Брыкун и Пегасик 00:55:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 28: Подводные камни консолидации
Задача Лошадников 00:40:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Совместная деятельность (IFRS 11) 00:10:00
Видео-лекция
Задача Гусь, Свинья и Товарищ 00:50:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Бывалый, Трус и Балбес 00:45:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Шило и Мыло 00:25:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Промежуточный экзамен - два...
Промежуточный экзамен 2 (ДипИФР видео курс) 01:05:00
Тема 29: Правда об обесценении гудвила
Задача Подколесин и Степан 00:35:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Петров и Васечкин 00:35:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Бобчинский и Добчинский 00:30:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Щука и Кот 00:25:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 30: Консолидация ОИК
Консолидация ОИК 00:10:00
Видео-лекция
Видео-решение задачи Мир, Труд и Май 00:45:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Задача Врунгель, Лом и Фукс 01:10:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Кошка, Мышка и Слёзки 01:10:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 31: Консолидационная диета
Задача Воланд, Коровьев и Бегемот 01:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Труд, Рыбка и Пруд 01:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Геракл, Перикл и Попикл 01:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Рикки, Тикки и Тави 01:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 32: Вознаграждение работникам (IAS 19)
Вознаграждения работникам 00:40:00
Видео-лекция
Задача Паниковский 00:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Вознаграждения работникам 00:25:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Нос 00:40:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 33: Платежи с использованием акций (IFRS 2)
Платежи, основанные на акциях 00:25:00
Видео-лекция
Задача Корейко, часть A 00:25:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Корейко, часть B 00:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Видео-решение задачи Лоханкин 00:35:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Задача Берлага 00:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Козлевич 00:35:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Платежи, основанные на акциях 00:35:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 34: Комплексная практика - консолидируем всё
Задача Огонь, Вода и Медные трубы 01:40:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Видео-решение задачи Дядя Фёдор, Матроскин и Шарик 01:20:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Задача Соломинка, Пузырь и Лапоть 01:40:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Видео-решение задачи Эники, Беники и Вареники 01:20:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Задача Аннушка, Трамвай и Масло 01:40:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Авось, Небось, Ничего и Как-нибудь 01:40:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Бобик и Барбос 00:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Прометей, Антей и Персей 01:40:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Камень, Ножницы и Бумага 01:40:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Овсов 01:40:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Выбытие дочерней компании 00:20:00
Видео-лекция
Задача Орфей и Эвридика 00:50:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Швец, Жнец и Игрец 01:40:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Клото, Лахезис и Атропос 01:40:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 35: Прибыль на акцию (IAS 33)
Прибыль на акцию — базовая 00:00:00
Видео-лекция
Задача Балаганов 00:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Видео-решение задачи Птибурдуков, часть А 00:20:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Прибыль на акцию — разводнённая 00:10:00
Видео-лекция
Видео-решение задачи Птибурдуков, часть B 00:20:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Задача Фунт 00:30:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Прибыль на акцию 00:30:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 36: Оценка справедливой стоимости (IFRS 13)
Оценка справедливой стоимости 00:15:00
Видео-лекция
Задача Луч света 00:25:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Тёмное царство 00:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 37: Обратная аренда (IFRS 16)
Обратная аренда 00:25:00
Видео-лекция
Видео-решение задачи Чичиков 00:20:00
Видео-решение задачи, её уроки и модельный ответ
Задача Капитан Копейкин 00:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Собакевич 00:15:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 38: Сельское хозяйство (IAS 41)
Сельское хозяйство 00:10:00
Видео-лекция
Задача Каштанка 00:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Тётка 00:30:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 39: Промежуточная отчётность (IAS 34)
Промежуточная отчётность 00:10:00
Видео-лекция
Задача Промежуточная отчётность 00:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 40: Связанные стороны (IAS 24)
Связанные стороны 00:10:00
Видео-лекция
Задача Старик и Море 00:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Огород, Бузина, Киев и Дядька 00:25:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Выдохните! Настоящий пробный экзамен!
Пробный экзамен 03:15:00
Вопрос 2(v) 1, 00:00
Вопрос 4(v) 1, 00:00
Вопрос 3(v) 1, 00:00
Вопрос 1(v) 1, 00:00
Тема 41: Применение МСФО впервые (IFRS 1)
Первое применение МСФО 00:10:00
Видео-лекция
Задача Тузик и Тряпка 00:20:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Тема 42: Совет по МСФО и принятие стандартов
Совет по МСФО и принятие стандартов 00:10:00
Видео-лекция
Задача Эллочка-Людоедка 00:50:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Задача Мадам Грицацуева 00:30:00
Задача, её уроки и модельный ответ
Чучела экзамена (пробные экзамены)
Первое чучело экзамена 03:20:00
Пробный экзамен для практики задач в случайном порядке
Второе чучело экзамена 03:20:00
Пробный экзамен для практики задач в случайном порядке
ПРОЙТИ ЭТОТ КУРС
  • 28 500  за 365 дней
  • Видео-лекции и задачи
  • Программа на 3 месяца
  • Учебник в PDF для печати
  • Онлайн-доступ на 365 дней
  • Поддержка преподавателя

ПРИМЕР ВИДЕО-ЛЕКЦИИ


ОТЗЫВЫ О КУРСАХ

Учебник и задачник – отличные! Структурирована вся теория, в задачнике вопросы прошлых экзаменов расставлены в нужном порядке в соответствии с планом подготовки и снабжены понятными методическими комментариями. Особенно порадовали шаблоны расчетов, которые непонятным образом остаются в памяти. Личный кабинет фактически...Читать далее

Наталия Воробьёва

(Система дистанционной подготовки, декабрь 2013)

Наш Инстаграм

Зачем мне сдавать налоги РФ в АССА, если я не планирую работать в России?
 
Да, мы все знаем, что программа Диплома АССА “Финансы и управление бизнесом” не только переведена на русский язык, но и адаптирована к законодательству РФ в части аж двух бумаг:
 
- LW Корпоративное право в РФ
- TX Налогообложение в РФ
 
Вопрос: а что делать тем, что не планирует работать в РФ? К чему учить “чужие” законы?
 
Есть три варианта:
 
(1) изучить эти два бумаги по-русски применительно к законодательству и налоговому законодательству России;
(2) сдать все остальные предметы, кроме этих – но тогда вы не получите Диплом АССА, ведь он выдаётся именно после всего комплекта бумаг;
(3) сдать все остальные предметы на русском, а потом перейти на англоязычную программу АССА.
 
Подстава в том, что при варианте (3) на английском вам придётся, скорее всего, сдавать либо британские налоги/право, либо какие-нибудь другие, но не налоги стран бывшего Советского Союза. Пока в АССА ещё не локализовали ни налоги Казахстана, ни налоги Украины. Когда это случится – я не знаю.
 
Вот и получается, что если нацеливаться на весь Диплом “ФиУБ” на русском, то российские налоги и право кажутся не таким уж нелепым вариантом.
 
Между прочим, в те давние времена, когда ещё я сдавал АССА (тут вы должны услышать кряхтение), локализованных налогов не было. И я сдавал ну вот совершенно мне не пригодившиеся в жизни британские налоги. Ничего – выжил 😊 И общие принципы работы НДС, подоходного налога и прочего с тех пор креееепко засели у меня в голове.
 
Так что не так страшен чёрт, как его малюют. Буквы FCCA в резюме и красная дорожка в кабинеты работодателей стоят того, чтобы сделать крюк в сторону “неродных” налогов и права.

Зачем мне сдавать налоги РФ в АССА, если я не планирую работать в России?

Да, мы все знаем, что программа Диплома АССА “Финансы и управление бизнесом” не только переведена на русский язык, но и адаптирована к законодательству РФ в части аж двух бумаг:

— LW Корпоративное право в РФ
— TX Налогообложение в РФ

Вопрос: а что делать тем, что не планирует работать в РФ? К чему учить “чужие” законы?

Есть три варианта:

(1) изучить эти два бумаги по-русски применительно к законодательству и налоговому законодательству России;
(2) сдать все остальные предметы, кроме этих – но тогда вы не получите Диплом АССА, ведь он выдаётся именно после всего комплекта бумаг;
(3) сдать все остальные предметы на русском, а потом перейти на англоязычную программу АССА.

Подстава в том, что при варианте (3) на английском вам придётся, скорее всего, сдавать либо британские налоги/право, либо какие-нибудь другие, но не налоги стран бывшего Советского Союза. Пока в АССА ещё не локализовали ни налоги Казахстана, ни налоги Украины. Когда это случится – я не знаю.

Вот и получается, что если нацеливаться на весь Диплом “ФиУБ” на русском, то российские налоги и право кажутся не таким уж нелепым вариантом.

Между прочим, в те давние времена, когда ещё я сдавал АССА (тут вы должны услышать кряхтение), локализованных налогов не было. И я сдавал ну вот совершенно мне не пригодившиеся в жизни британские налоги. Ничего – выжил 😊 И общие принципы работы НДС, подоходного налога и прочего с тех пор креееепко засели у меня в голове.

Так что не так страшен чёрт, как его малюют. Буквы FCCA в резюме и красная дорожка в кабинеты работодателей стоят того, чтобы сделать крюк в сторону “неродных” налогов и права.

3 дня назад
View on Instagram |
1/3
Дайте мне ещё задач по аренде! Я ещё недостаточно отполировал(а) эту тему!
 
Сейчас это самый частый запрос от студентов ДипИФР. Иногда вместо аренды это выручка – да мало ли в ДипИФР стандартов!
 
Это понятно. Чтобы чувствовать себя уверенно, взрослый обучающийся должен довести навык до автоматизма. И в жизни это можно и нужно делать, но… не сейчас. Мы не должны подменять цель: успеть подготовиться к экзамену. А это означает, что нужно двигаться по плану. Закончились в плане задачи на аренду? Переходим к следующей теме. Не стоит рыскать взглядом по сторонам 😊
 
В плане предусмотрен возврат к аренде/выручке (нужное подчеркнуть) в нужных местах. Например, мы её позже подмешаем к консолидации. План продуман. Он такой ради вашего же блага: к наиболее жарким темам мы ещё будем возвращаться. Ведь не только вы мечтаете отработать аренду “наверняка”. Я тоже хочу, чтобы у вас получалось лучше!
 
Если бы мы просто занимались в своё удовольствие, то можно было бы каждую тему отрабатывать задачами по 10-15 раз. До блеска. Но…
 
Мне нравится по этому поводу аналогия со строительством дома: сначала нужно построить фундамент, возвести черновую конструкцию, и только потом, убедившись, что всё в целом стоит, начинать окрашивать стену в приятный глазу цвет. И вешать на неё любимую картину. Если нарушить технологию - у вас будет красивая стена, но что вы с этой одной стеной будете делать, когда пойдёт дождь?
 
Цель наша – сдать на хорошем уровне. Понимать МСФО и работать с МСФО. Те, кто хочет довести до идеала какой-то стандарт, просто не представляют, насколько каждый из них бездонный. А я это как раз очень хорошо представляю. Время утекает, а вы ещё только в середине плана. И есть ещё вторая половина. 
 
Поэтому… Идём по плану. Когда он закончится, и захочется ещё задач – у нас есть недорогой (но очень ёмкий) тренажёр на 90 задачек на сайте. Смею заверить, что и выручка, и аренда там есть.
 
Просто я хочу, чтобы Вы сдали экзамен, а полировать МСФОшные навыки – это вся жизнь впереди. Идеально знать МСФО никому не дано. Это же целая Вселенная!

Дайте мне ещё задач по аренде! Я ещё недостаточно отполировал(а) эту тему!

Сейчас это самый частый запрос от студентов ДипИФР. Иногда вместо аренды это выручка – да мало ли в ДипИФР стандартов!

Это понятно. Чтобы чувствовать себя уверенно, взрослый обучающийся должен довести навык до автоматизма. И в жизни это можно и нужно делать, но… не сейчас. Мы не должны подменять цель: успеть подготовиться к экзамену. А это означает, что нужно двигаться по плану. Закончились в плане задачи на аренду? Переходим к следующей теме. Не стоит рыскать взглядом по сторонам 😊

В плане предусмотрен возврат к аренде/выручке (нужное подчеркнуть) в нужных местах. Например, мы её позже подмешаем к консолидации. План продуман. Он такой ради вашего же блага: к наиболее жарким темам мы ещё будем возвращаться. Ведь не только вы мечтаете отработать аренду “наверняка”. Я тоже хочу, чтобы у вас получалось лучше!

Если бы мы просто занимались в своё удовольствие, то можно было бы каждую тему отрабатывать задачами по 10-15 раз. До блеска. Но…

Мне нравится по этому поводу аналогия со строительством дома: сначала нужно построить фундамент, возвести черновую конструкцию, и только потом, убедившись, что всё в целом стоит, начинать окрашивать стену в приятный глазу цвет. И вешать на неё любимую картину. Если нарушить технологию — у вас будет красивая стена, но что вы с этой одной стеной будете делать, когда пойдёт дождь?

Цель наша – сдать на хорошем уровне. Понимать МСФО и работать с МСФО. Те, кто хочет довести до идеала какой-то стандарт, просто не представляют, насколько каждый из них бездонный. А я это как раз очень хорошо представляю. Время утекает, а вы ещё только в середине плана. И есть ещё вторая половина.

Поэтому… Идём по плану. Когда он закончится, и захочется ещё задач – у нас есть недорогой (но очень ёмкий) тренажёр на 90 задачек на сайте. Смею заверить, что и выручка, и аренда там есть.

Просто я хочу, чтобы Вы сдали экзамен, а полировать МСФОшные навыки – это вся жизнь впереди. Идеально знать МСФО никому не дано. Это же целая Вселенная!

7 дня назад
View on Instagram |
2/3
Игорь Ананьев хотел рассказать, какого лося он поймал в Сочи…
 
Но мы решили, что лучше сначала мы представим самого Игоря – нашего преподавателя по АССА Аудиту. 👍🏻
 
Путь Игоря в аудит начался в 10 классе школы, когда, будучи генетическим бухгалтером в третьем поколении, он решил никогда не заниматься семейным делом и отправился учиться банковскому ремеслу в ГУУ. Однако кризис 1998 года изменил всё: Игорь оказался главным бухгалтером на автомобильной штрафстоянке. Поняв, что с генами спорить бесполезно, он благоразумно оставил попытки уйти из бухучёта.
 
После нескольких лет работы главным бухгалтером – и на производстве, и в строительстве – Игорь получил 2 аттестата аудитора и начал путь в аудите  инвестиционных компаний. В транснациональных аудиторских сетях Игорь замечен не был, предпочитая трудиться в семейной аудиторской фирме, которой скоро 20 лет. Получив по пути юридическое образование, Игорь принялся изучать МСФО – разумеется, через ДипИФР.
 
Тут произошла встреча с Кириллом, во многом ставшая поворотной. Во-первых, окрылённый ДипИФРом, Игорь отправился покорять ACCA Qualification. Из-за пандемии этот путь немного затянулся – но остался только один экзамен. Во-вторых, здесь же в “Инфлексио” Игорь познакомился с Евгением. Сначала всё было просто: совместные проекты по аудиту МСФО отчётности, а потом Евгений вовлёк Игоря в секту триатлонистов. В 2020 году Игорь стал Ironman.
 
В свободное от триатлона и аудита время Игорь контролирует качество аудиторской деятельности: он заместитель председателя комиссии по контролю качества СРО Ассоциации аудиторов Содружество. Кроме преподавания аудита в Инфлексио, Игорь помогает практикующим аудиторам повышать квалификацию в разных учебных центрах. Кроме того Игорь – автор программы модуля “Правовое регулирование предпринимательской деятельности” экзамена на Квалификационный аттестат аудитора. Да, тот самый!
 
Отвлечься от аудита, Ironman и преподавания Игорю помогает кот Жора и игра на гитаре в рок-группе.

Игорь Ананьев хотел рассказать, какого лося он поймал в Сочи…

Но мы решили, что лучше сначала мы представим самого Игоря – нашего преподавателя по АССА Аудиту. 👍🏻

Путь Игоря в аудит начался в 10 классе школы, когда, будучи генетическим бухгалтером в третьем поколении, он решил никогда не заниматься семейным делом и отправился учиться банковскому ремеслу в ГУУ. Однако кризис 1998 года изменил всё: Игорь оказался главным бухгалтером на автомобильной штрафстоянке. Поняв, что с генами спорить бесполезно, он благоразумно оставил попытки уйти из бухучёта.

После нескольких лет работы главным бухгалтером – и на производстве, и в строительстве – Игорь получил 2 аттестата аудитора и начал путь в аудите инвестиционных компаний. В транснациональных аудиторских сетях Игорь замечен не был, предпочитая трудиться в семейной аудиторской фирме, которой скоро 20 лет. Получив по пути юридическое образование, Игорь принялся изучать МСФО – разумеется, через ДипИФР.

Тут произошла встреча с Кириллом, во многом ставшая поворотной. Во-первых, окрылённый ДипИФРом, Игорь отправился покорять ACCA Qualification. Из-за пандемии этот путь немного затянулся – но остался только один экзамен. Во-вторых, здесь же в “Инфлексио” Игорь познакомился с Евгением. Сначала всё было просто: совместные проекты по аудиту МСФО отчётности, а потом Евгений вовлёк Игоря в секту триатлонистов. В 2020 году Игорь стал Ironman.

В свободное от триатлона и аудита время Игорь контролирует качество аудиторской деятельности: он заместитель председателя комиссии по контролю качества СРО Ассоциации аудиторов Содружество. Кроме преподавания аудита в Инфлексио, Игорь помогает практикующим аудиторам повышать квалификацию в разных учебных центрах. Кроме того Игорь – автор программы модуля “Правовое регулирование предпринимательской деятельности” экзамена на Квалификационный аттестат аудитора. Да, тот самый!

Отвлечься от аудита, Ironman и преподавания Игорю помогает кот Жора и игра на гитаре в рок-группе.

2 недели назад
View on Instagram |
3/3

| Inflexio – поворот, изменение (лат.) | Авторские права на содержимое сайта www.inflexio.ru принадлежат ИП Попадюк К.Н. | Перепечатка любых материалов возможна только без изменений и с обязательной активной гиперссылкой на сайт www.inflexio.ru. | Если что-то не работает, как должно, без колебаний обращайтесь сюда – info@inflexio.ru | Приём платежей по банковским картам на сайте осуществляется с помощью платёжной системы «RBK Money» |